Superman

Estos días el cava ha alegrado las fiestas a muchos padres y madres de nuestros artistas. Pero hoy ha animado a Antonio y a Carlos, de tercero. Con el envoltorio de la botella, hemos diseñado un Superman muy original y muy gracioso. Pensad que sólo está hecho con pocos materiales: el trozo de alambre y el tapón de corcho, papel para la capa y pegamento. Tan enano y con un poder extraordinario: ¡hacer reír de lo lindo a los artistas de la clase mágica!

Monas monas

Como la mayoría de los países de la franja mediterránea europea, Cataluña es un territorio marcado por unas costumbres íntimamente relacionadas con el catolicismo; la Mona de Pascua es una de ellas. Representa el final del periodo de abstinencia que es la Cuaresma. Pero la Mona no es una figura únicamente conformada por raíces cristianas; los árabes regalaban "la munna" a sus señores... Aquí como en Valencia, es tradición que el padrino obsequie a su ahijado con la Mona. Antiguamente este pastel era un rosco adornado con huevos duros. En Manuales, nuestros ingredientes son más divertidos: semillas, piedrecitas, frutos de eucalipto, legumbres, conchas... Y con nuestro chocolate de pega, el barro, ¡damos forma a un estupendo pastel! ¿Queréis ver qué colección más grande hay en nuestra pastelería particular?

Los ingredientes de nuestras Monas monas:

¡Haciendo la Mona!

Monas de p5 (Lunes)



Monas de Tercero (Martes)

Monas de p5 (Martes)

Monas de Primero (Miércoles)

Monas de p4 (Miércoles)
Monas de Segundo (Miércoles)

Monas de p5 (Jueves)

Monas de Tercero (Jueves)

Monas de p4 (Viernes)

Monas de Primero (Viernes)

Insectos

Ahora que hace menos frío y sale más el sol podemos observar los insectos que rondan por el patio, los bichos extraños, los escarabajos gordetes... Podéis ver que en clase también tenemos una pequeña colección:

Los artistas de p4 han creado unos insectos reciclando bandejas de porexpán, lana de colores y cartulina. Si también queréis probar de hacerlo en casa, os lo explicamos:

Recortáis de la base de la bandeja para construir el cuerpo del bicho. Cortáis muescas por los dos lados de la pieza recortada y enrolláis en un lápiz unos dos metros aproximadamente de lana.

Después disfrutad haciendo pasar la lana por las muescas en diferentes direcciones. Cuando hayáis enrollado toda la lana, el cuerpo de vuestro insecto ¡ya estará acabado! Ahora sólo faltará construir las alas, si se trata de un bicho que vuela o las patas si anda, las antenas y los ojos. Pensad que hay insectos que ¡tienen más de dos!
Podéis dibujar los ojos en una cartulina y pegarlos, hacer las antenas con alambres limpiapipas y las alas con plástico reciclado de cualquier botella o separador de carpeta.

¡Magnífica colección! ¿Os gustaría verlos más de cerca? ¡Clicad aquí!

Bip, bip!

¿Sueñan los robots con los artistas? No lo sabemos. Pero nuestros artistas ¡sí que han soñado con robots! Los alumnos y alumnas de tercero han construido robots, ¡como auténticos científicos! Robots: seres mecánicos, de inteligencia artificial... ¡Cuerpo de lata, clavos, tuercas y tornillos, tapones de corcho, bocas, ojos y antenas de plata! ¡Pequeños artistas convertidos por un día en discípulos de Isaac Asimov!

La Candelaria II

Hoy descubrimos el proyecto que han hecho los niños y niñas de p4 y p5 para celebrar la Candelaria: El 2 de febrero, fiesta de la Candelaria, es un momento importante dentro del calendario natural y litúrgico: está a medio camino entre el inicio y el fin del invierno. Desde el punto de vista meteorológico se ha considerado una fecha importante pues se pronostica el tiempo. Se dice que: "Si la Candelaria llora, el invierno se marcha; si la Candelaria ríe, el invierno permanece; pero tanto si llora como si deja de llorar la mitad del invierno todavía debe continuar". De hecho, se considera que a partir de esta fecha empieza la primavera popular.
Desde el punto de vista litúrgico, la Candelaria es la fiesta de la luz. Antiguamente, se repartían candelas benditas durante este día. Asi que en Manuales hemos diseñado una original palmatoria para iluminar la casa los días de invierno. Existe una creencia popular alrededor del viento que sopla por esta fecha. Cuando se llevaba el cirio en la procesión de la Candelaria se creía que si la llama no se apagaba era señal que sería un año bueno. El dicho decía así: "Si por la Candelaria el viento no apaga el lucero, buen año espero".

¡Deseamos que estas lucecitas tan lindas nos regalen a todos un muy buen año! Si queréis verlas todas clicad aquí!

*Recordad que no hay que dejar nunca mecheros a la vista de los niños/as. Pues aprenden por imitación, miran lo que hacen los adultos y cuando se descuidan- aunque se lo hayan prohibido- prueban de hacerlo. Y sobre todo ¡no los dejéis nunca sin vigilancia delante de una vela!

La Candelaria I

Estamos preparando la fiesta de "La Candelaria", que es el 2 de febrero. Muy pronto, os explicaremos de qué se trata el proyecto. Por ahora, podéis ver cómo dibujamos elaboradas senefas de colores sobre unas tiras de plástico translúcido. Parece extraño y misterioso, pero se debe tener paciencia para ver el resultado; el trabajo bien hecho requiere su tiempo.

Juguemos con madera

Los juguetes de madera parecen condenados a extinguirse en una sociedad de consumo y tecnología avanzada. Pero en Manuales nos gusta la sencillez de los materiales. Jugar a hacer construcciones con los dados de madera, cuando se acabado el trabajo de clase, fomenta y desarrolla la creatividad y la imaginación del niño/a. Además de entretenerlo, aprende conceptos como el equilibrio, la composición, el espacio... Jugar con dados de madera: ¡un recurso fácil para estimular y contribuir al desarrollo integral del alumno/a!

¡Los alumnos de Segundo y su súper torre!

¡Hacemos la Mona!

¡Hoy somos pasteleros! ¡Hoy hacemos la Mona! Recogemos botones, piezas de madera, frutos y legumbres, piedrecitas y conchas pequeñas, monedas y clavos... Y con una pieza de barro (el chocolate de broma) damos forma a nuestro pastel de Pascua. Y ahora, con toda la producción que hemos creado podemos inaugurar nuestra "Pastelería Canigó". ¿Queréis venir a comprar una Mona mona?

Cabezas de hierro

Seguro que es muy difícil encontrar unos escultores tan buenos como son nuestros artistas! Con una pieza de barro enorme, que a duras penas se podía modelar, los alumnos hicieron su autorretrato en tres dimensiones y a tamaño real. El resultado: unas veinte cabezas de "hierro" dignas de ser expuestas en cualquier galería de arte. Parecían esculturas de hierro gracias a una pintura "mágica- especial". Felicidades jóvenes escultores, sois unos genios! Si queréis ver todas las cabezas, clicad aquí.

Autorretratos con cemento

¡Qué pasada! Hemos utilizado el mismo cemento blanco que usan los albañiles para hacer las casas. Nos hemos mirado al espejo y nos hemos observado con mucha atención. Después, hemos extendido sobre una baldosa la pasta que se ha formado mezclando el cemento con agua y hemos dibujado, rascado y hemos hecho un pequeño relieve de nuestra cara. ¡El resultado es magnífico! Nos hace pensar en los autorretratos de Picasso.